高校实验楼的基础常识及注意事项
高校分析测试中心随着我国高等教育事业的发展变迁，第三方检测市场的高校分析测试中心，要抓住机遇，迎接挑战，在高技术人才的培养和输送、新方法新标准的研究与制定、校企共建实验室、仪器设备的共享租用、突发事件应急响应、品牌建设等方面发挥重要作用。那高校建立实验室资质基础常识及注意事项有哪些呢？
一、实验楼的特点
实验楼设计一般来说，在结构专业上有四个特点：
一是承重的特点，即实验设备的安放要由结构来配合；
二是使用的特点，即协调完成实验需要结构在三维空间上的配合；
三是避振的特点，也就是说实验设备的振动需要结构配合解决；
四是空间特点，也就是说特殊大型实验设备需要结构在空间外形上给予配合。
二、教学实验室楼的实验室划分
1.实验楼中一般有物理实验室、化学实验室和生物实验室。
2.其中物理、化学实验室可分为边讲边试实验室、分组实验及演示实验室三种类型。
3.生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖室三种类型，根据教学需要及学校的不同条件，这些类型的实验室可全设或兼用。
三、实验楼一般功能布局的基础注意事项
1.实验室设计家具布置时，第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2.5m，排距不应小于1.2m。
2.最后一排实验桌后沿距黑板不应大于11m,距后墙不应小于1.2m。实验桌端部与墙面（或凸出墙面的壁柱或设备管道）的净距离均不应小于0.5m。
3.各种实验室及附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。
4.实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。
5.化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。
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